የመስመር ላይ ትምህርት በሁሉም ላይ ከባድ ነበር ፣ ስለዚህ የመስመር ላይ ትምህርቶችዎን ለማሻሻል መንገዶችን ለማግኘት እየሞከሩ ከሆነ ብቻዎን እንዳልሆኑ እርግጠኛ ይሁኑ። በመስመር ላይ ክፍል ውስጥ ለመጠቀም ቀላሉ የትምህርት አሰጣጥ ዘዴዎች ንግግሮች አንዱ ሊከራከር የሚችል ቢሆንም ፣ መረጃን ለክፍልዎ በሚያቀርቡበት ጊዜ የማስተማር ዘይቤዎን ወደ ሕይወት ለማምጣት ሊጠቀሙባቸው የሚችሉ ጥቂት ስልቶች አሉ። ያስታውሱ ፣ ንግግሮች በተለምዶ ለተማሪዎች በጣም የሚፈለግ የማስተማሪያ ዘዴ ነው። በኮምፒተር ፊት ቁጭ ብሎ ረዘም ላለ ጊዜ ለማተኮር ከባድ ሊሆን ይችላል ፣ ስለሆነም ተማሪዎችዎ እንዲሳተፉ ለማድረግ ትምህርቶችዎን በውይይት ፣ በመመዘኛ ግምገማዎች ፣ በገለልተኛ ትምህርት እና በቡድን ሥራ መስበራቸውን ያረጋግጡ።
ደረጃዎች
ዘዴ 1 ከ 10 - ለትምህርቱ ንግግርዎን ያዘጋጁ።
0 3 በቅርቡ ይመጣል
ደረጃ 1. በክፍል ውስጥ ለመሸፈን የሚፈልጉትን ዝርዝር መግለጫ ይፍጠሩ።
ሁሉንም አስፈላጊ መረጃዎች ማካተትዎን ለማረጋገጥ ለእያንዳንዱ ርዕሰ ጉዳይ ጥቂት ማስታወሻዎችን ወይም ነጥበ ነጥቦችን ያጠናቅሩ። እርስዎ የሚናገሩትን ሁሉ እስክሪፕት አያስፈልግዎትም (ይህ ለማንኛውም ለተማሪዎች የሚስብ አይሆንም) ፣ ግን አሁንም ለእያንዳንዱ ቁልፍ ሀሳብ ድሎች ሊኖሩዎት ይገባል።
- ተማሪዎቹ በዕድሜ እየገፉ ፣ ትምህርቱ ረዘም ይላል። አሁንም ፣ በአንድ ጊዜ ከ 15 ደቂቃዎች በላይ ያለማቋረጥ ማውራት አይፈልጉም። በማስታወሻዎችዎ ውስጥ ሽግግሮችዎን አስቀድመው ያቅዱ።
- ተማሪዎችን ከዐውደ -ጽሑፋዊ መረጃ ጋር አስቀድመው ለመጫን ከፈለጉ ንግግሮች ጥሩ አማራጭ ናቸው ፣ ግን ለትምህርቱ ዓላማዎ ማንኛውንም ዓይነት የክህሎት ማግኘትን የሚያካትት ካልሆነ። ለምሳሌ ፣ በአልጀብራ ታሪክ ላይ ትምህርት እያስተማሩ ከሆነ አንድ ንግግር በጣም ጥሩ ነው ፣ ግን ተማሪዎች እኩልዮሾችን እንዴት ገበታ ማድረግ እንደሚችሉ እንዲማሩ ከፈለጉ።
ዘዴ 10 ከ 10-ትምህርቱን በ 15 ደቂቃ ቁርጥራጮች ይከፋፍሉ።
0 3 በቅርቡ ይመጣል
ደረጃ 1. ትምህርቱን ወደ ትናንሽ ክፍሎች ለመከፋፈል ፈጣን ጥቃቅን እንቅስቃሴዎችን ያቅዱ።
እርስዎ በተማሪዎችዎ ላይ ለአንድ ሰዓት ያህል ብቻ የሚያወሩ ከሆነ ፣ ዞኑን ቀኑ ማለም ይጀምራሉ። ተማሪዎችዎ የአስተሳሰብ-ጥንድ-ድርሻን እንዲያጠናቅቁ ፣ ጥያቄ እንዲመልሱ ወይም በየ 10-15 ደቂቃዎች አንዳንድ ነፃ ጽሑፍ እንዲያደርጉ ያድርጉ። ይህ ለተማሪዎችዎ የተማሩትን ለማስኬድ በጣም ቀላል ያደርጋቸዋል ፣ እና እንዲያንቀላፉ የሚያደርጋቸው በይነተገናኝ የሆነ ነገር ይሰጣቸዋል።
- የአስተሳሰብ-ጥንድ-መጋራት ተማሪዎች የሚጣመሩበት ፣ ስለ አንድ ጥያቄ የሚያስቡበት እና እርስ በእርሱ የሚወያዩበት ነው። ከዚያ እያንዳንዱ ጥንድ የተነጋገሩትን ያካፍላል።
- ቁልፍ ፅንሰ -ሀሳብን በሸፈኑ ቁጥር ተማሪዎች ማንኛውም ጥያቄዎች ካሉዎት ይጠይቁ። ለምሳሌ ፣ ወደ አሜሪካ የእርስ በእርስ ጦርነት በሚመሩ ምክንያቶች ላይ ትምህርት እያስተማሩ ከሆነ ፣ ተማሪዎች ስለ ጆን ብራውን አንድ ጥያቄ እንዲመልሱ ፣ ስለ ካንዲ መድማት አንዳንድ ነፃ ጽሑፍ እንዲያደርጉ እና ከዚያ በኢኮኖሚው ውስጥ ያለውን የሕዝብ አስተያየት ያጠናቅቁ ይሆናል። ደቡብ.
ዘዴ 3 ከ 10 - ተማሪዎች እንዲሳተፉ ለማድረግ የእይታ ድጋፍን ይፍጠሩ።
0 6 በቅርቡ ይመጣል
ደረጃ 1. ማንኛውንም ተንሸራታቾች የሚጠቀሙ ከሆነ በጽሑፍ ከመጠን በላይ እንዳይጫኑ ይሞክሩ።
እርስዎ የሚናገሩትን በሚያሳዩ አስደሳች ምስሎች የተሞላ የስላይድ ትዕይንት ይገንቡ እና ለንግግርዎ የተወሰነ ባህሪ ለመስጠት አስቂኝ gifs ይጠቀሙ። ቀመሮችን ፣ ጥቅሶችን ወይም ቁልፍ ምንባቦችን ለማሳየት ትንሽ ጽሑፍን ለማካተት ነፃ ይሁኑ ፣ ግን በተማሪዎችዎ ላይ ትልቅ የጽሑፍ ብሎኮችን አይጣሉ። ይህ ተማሪዎችዎ እንዲከተሉ እና ትኩረት እንዲሰጡ በጣም ቀላል ያደርጋቸዋል።
- ለምሳሌ ፣ በሜሪ lሊ ለፈረንኬንስታይን አነሳሽነት ትምህርት ከሰጡ ፣ ከተለያዩ የፊልም ማስተካከያዎች አሁንም ፎቶዎችን ማካተት ፣ ልብ ወለድ የፃፈችበትን የ 17 ኛው ክፍለ ዘመን ጄኔቫ ሥዕሎችን ማካተት እና ለተማሪዎችዎ ዐውደ -ጽሑፍ ለመስጠት የlሊ ሥዕሎችን ማጋራት ይችላሉ። ለንግግሩ።
- ጉግል ስላይዶች እና ፓወር ፖይንት የእይታ መርጃዎችን ለመሥራት በጣም ተወዳጅ አማራጮች ናቸው። ዕድሉ ከፍተኛ ነው እርስዎ ቀድሞውኑ የተመረጠ ፕሮግራም አለዎት ፣ ስለዚህ ያንን ይጠቀሙ።
- በስላይድዎ ላይ ስላይዶችዎን አስቀድመው ይመልከቱ። ጽሑፉ በትንሽ ማያ ገጽ ላይ የማይነበብ ከሆነ ፣ ሁሉም ተማሪዎችዎ ሊያነቡት አይችሉም።
- ተንሸራታቾችን መጠቀም የለብዎትም ፣ ግን ተማሪዎችን ከ5-10 ደቂቃዎች በላይ ካስተማሩ ብቻ ሲያወሩ ማየት ለተማሪዎች ከባድ ይሆናል።
ዘዴ 4 ከ 10 - ተማሪዎች መስተጋብር እንዲፈጥሩ ለማድረግ የሕዝብ አስተያየት መስጫዎችን እና ጥያቄዎችን ይጠቀሙ።
0 1 በቅርቡ ይመጣል
ደረጃ 1. ተማሪዎቹ በትምህርቱ ሂደት ውስጥ መልስ እንዲሰጡ ጥያቄዎችን ያዘጋጁ።
ተማሪዎቹ እየተከተሉ እንደሆነ ለማየት እነዚህ ቀደምት የእውቀት ፍተሻዎች ፣ ስለቁሱ ትንበያዎች ፣ ወይም የመረዳት ግንዛቤ ቼኮች ሊሆኑ ይችላሉ። ተማሪዎች በትምህርቱ ውስጥ በተወሰኑ ነጥቦች ላይ ጥያቄዎችን እንደሚመልሱ ካወቁ ፣ እርስዎ በሚናገሩበት ጊዜ የበለጠ ትኩረት የመስጠት ዕድላቸው ከፍተኛ ነው!
- አጉላ አብሮ የተሰራ የምርጫ ተግባር አለው። ምርጫዎችዎን አስቀድመው ይፍጠሩ። በትምህርቱ ወቅት ጥያቄውን በተማሪዎችዎ ማያ ገጾች ላይ ለማውጣት በስብሰባ መቆጣጠሪያዎች ውስጥ ያለውን “የሕዝብ አስተያየት” ቁልፍን ጠቅ ያድርጉ።
- የመካከለኛ ወይም የሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤት የሚያስተምሩ ከሆነ በንግግርዎ ላይ በመመስረት ከጥያቄዎች ጋር ካሆትን ይፍጠሩ። ከንግግሩ እያንዳንዱ ክፍል በኋላ ፣ ተማሪዎቹ ስልካቸውን አውጥተው ብዙ ጥያቄዎችን ማን በትክክል ማግኘት እንደሚችል ለማየት ወደ ጨዋታው እንዲቀላቀሉ ያድርጉ!
- ያንን ፕሮግራም ለትምህርቶችዎ የሚጠቀሙ ከሆነ Pear Deck ለ Google ስላይዶች የተጣራ ተጨማሪ ነው። በእውነተኛ ጊዜ ግብረመልስ ለማግኘት በስላይዶችዎ ውስጥ በይነተገናኝ ጥያቄዎችን እንዲገነቡ ያስችልዎታል።
ዘዴ 5 ከ 10-ተማሪዎች ማንኛውንም ጽሑፍ-ከባድ ስላይዶችን እንዲያነቡ ያድርጉ።
0 8 በቅርቡ ይመጣል
ደረጃ 1. በትላልቅ የጽሑፍ ብሎኮች የእይታ እርዳታ ካለዎት ፣ ፈቃደኛ ሠራተኞችን እንዲያነቡ ይጠይቁ።
ይህ ብቻ እረፍት ይሰጥዎታል ፣ ግን ተማሪዎችዎ የመናገር እድል ይሰጣቸዋል። በጎ ፈቃደኝነት ለሌላቸው ተማሪዎች ፣ አብሮ የሚማር ተማሪ ሲናገር መስማቱ ወደፊት እንዲሰማሩ ያበረታታቸዋል ፣ እና ሌላ ተማሪ ሲያካፍሉት ቢሰሙ መረጃውን በተሻለ ሁኔታ ሊቀበሉ ይችላሉ። እንዲሁም በክፍልዎ ውስጥ ያለውን የማህበረሰብ ስሜት ያጠናክራል ፣ ስለዚህ ፈቃደኛ ሠራተኞችን እንዲያነቡልዎት ከመጠየቅ ወደኋላ አይበሉ።
- ወጣት ተማሪዎችን ካስተማሩ ይህ ቁልፍ ስልት ነው። እርስዎ የአንደኛ ደረጃ ትምህርት ቤት አስተማሪ ከሆኑ ምናልባት ብዙ አያስተምሩም ፣ ተማሪዎችን ጮክ ብለው እንዲያነቡ ማድረግ ቅልጥፍናን ለመቆጣጠር እና ተማሪዎችዎ የማያውቋቸውን አዲስ የቃላት ቃላትን ለመለየት ጥሩ መንገድ ነው።
- በተለይ ወጣት ተማሪዎችን ካስተማሩ በእኩዮቻቸው ፊት እንዲያነቡ ተማሪዎችን አያስገድዱ። አንዳንድ ተማሪዎች በዚህ ጉዳይ ላይ ብዙ ጭንቀት አለባቸው። ማንም ፈቃደኛ ካልሆነ ፣ ይተውት እና ጽሑፉን እራስዎ ያንብቡ።
ዘዴ 6 ከ 10: ቀልዶችን ይሰብሩ እና ተማሪዎችን በትኩረት እንዲከታተሉ ታሪኮችን ይንገሩ።
0 5 በቅርቡ ይመጣል
ደረጃ 1. አዝናኝ ከሆኑ ተማሪዎች የማዳመጥ ዕድላቸው ከፍተኛ ነው።
ስለ ትምህርቱ አስደሳች እና ተዛማጅ ታሪክ ካለዎት ከትምህርቱ ዕቅድ እንዲንከራተቱ ይፍቀዱ። በቅጽበት አንድ ነገር ወደ እርስዎ ቢመጣ ቀልድ ይናገሩ። ተማሪዎች በክፍል ውስጥ የበለጠ መዝናናት ብቻ አይደሉም ፣ ግን እርስዎ የሚሰጧቸውን መረጃ ወደ ውስጥ የማስገባት ዕድላቸው ሰፊ ነው።
- የመደበኛነት ስሜትን ጠብቆ ለማቆየት በሚቻልበት ጊዜ ቀልድ እንዲሁ አስፈላጊ ነው። ብዙ ተማሪዎች ጓደኞቻቸውን ማየት ያመለጡ ይሆናል ፣ ነገር ግን ከክፍል ጓደኞቻቸው ጋር ሳቅን ማጋራት አንዳንድ ጤናማ ማህበራዊነትን ወደ ማህበራዊ መዘበራረቅ ለመመለስ ጥሩ መንገድ ነው።
- ትክክለኛ እና ክፍት ከሆኑ ተማሪዎችዎ ወደ ክፍልዎ የመግዛት ዕድላቸው ከፍተኛ ነው።
ዘዴ 7 ከ 10: አስቀድመው በዥረት ሶፍትዌሩ እራስዎን ያውቁ።
0 1 በቅርቡ ይመጣል
ደረጃ 1. ከፕሮግራሙ ጋር ምቾት ለማግኘት በመድረኩ መመሪያ ውስጥ ያንብቡ።
እራስዎን እንዴት ድምጸ -ከል ማድረግ እንደሚችሉ ፣ ማያ ገጽዎን ማጋራት እና ካሜራዎን ማብራት እና ማጥፋት ይማሩ። የሚያስፈልግዎት ነገር ሁሉ በተለምዶ ሁሉም አዝራሮች ባሉበት በፕሮግራሙ የታችኛው ትሪ ላይ ይገኛል። ምቹ መሆንዎን ለማረጋገጥ ክፍል ከመጀመሩ በፊት ጥሪን ለመፈተሽ እንዲረዳዎት ጓደኛዎን ወይም የቤተሰብዎን አባል ይጠይቁ። ትምህርት ቤትዎ የመሣሪያ ስርዓትዎን ለእርስዎ መርጦ ሊሆን ይችላል ፣ ግን እነሱ ካልሆኑ ፣ የእርስዎ አማራጮች እዚህ አሉ
- አጉላ ምናልባት በአስተማሪዎች ዘንድ በጣም ታዋቂ ነው ምክንያቱም ለመጠቀም ቀላል እና ተማሪዎች በማያ ገጹ ላይ የሚጽፉበት የነጭ ሰሌዳ ተግባር አለው። ንግግር በማይሰጡበት ጊዜ ተማሪዎች በትናንሽ ቡድኖች ውስጥ እንዲሠሩ ከፈለጉ የእረፍት ክፍል ተግባርም አለው።
- ጉግል መገናኘት ሌላው ተወዳጅ አማራጭ ነው ፣ በተለይም ትምህርት ቤትዎ ለዋና ዋና ባህሪዎች የደንበኝነት ምዝገባውን የሚከፍል ከሆነ። በ Google ስብሰባዎች አማካኝነት ቁሳቁሶችን እና የእጅ ጽሑፎችን በፍጥነት ማጋራት እና ማጣቀሻ እንዲችሉ የጉግል ክፍሎችን ማካተት ይችላሉ።
- ሌሎች ታዋቂ የቪዲዮ ኮንፈረንስ መድረኮች ስካይፕ እና ማይክሮሶፍት ቡድኖችን ያካትታሉ። እዚያ ያሉት ሌሎች ዥረት መድረኮች አብዛኛዎቹ ከ10-20 ሰዎችን ለማስተናገድ የተነደፉ አይደሉም።
ዘዴ 8 ከ 10-በትምህርቱ አጋማሽ ላይ የቴክኖሎጂ ጉዳዮችን ለማስወገድ ማይክሮፎንዎን እና ካሜራዎን ይፈትሹ።
0 3 በቅርቡ ይመጣል
ደረጃ 1. ፕሮግራሙን ይክፈቱ እና እጅግ በጣም ፒክሴሌድ መሆኑን ለማየት ካሜራዎን ይፈትሹ።
ከሆነ ፣ ከ Wi-Fi ለመውጣት ወይም ኮምፒተርዎን ወደ ራውተር እና ሞደም ቅርብ ለማድረግ የኤተርኔት ገመድ ይሰኩ። በመደበኛነት ከታች ወይም በማያ ገጹ አናት ላይ ባለው የአዝራር ትሪ ውስጥ ያለውን የፕሮግራምዎን “የሙከራ” ተግባር በመጠቀም ድምጽዎን ይፈትሹ። የእርስዎ ኦዲዮ ከተጨናነቀ ወይም ቪዲዮዎ ለማየት ከባድ ከሆነ ፣ በትምህርቱ ወቅት ተማሪዎችዎ ትኩረት ለመስጠት ይቸገሩ ይሆናል።
- ከእያንዳንዱ ክፍል በፊት ቢያንስ 15 ደቂቃዎች ይህንን ያድርጉ። ነጂዎችዎን ማዘመን ወይም የድምፅ ቅንብርን መቼ እንደሚፈልጉ በጭራሽ አያውቁም!
- የካሜራዎ ዳራ በጣም ሥራ የበዛበት ወይም ትኩረትን የሚከፋፍል አለመሆኑን ያረጋግጡ። ተማሪዎችዎ በትኩረት እንዲቆዩ ለማድረግ የድር ካሜራዎን እንደገና ይለውጡ ወይም እነዚያን እብድ ረቂቅ ሥዕሎች ከግድግዳ ላይ ያውጡ።
ዘዴ 9 ከ 10 - ስላይዶችን ወይም ግራፊክስን በማያሳዩበት ጊዜ ካሜራዎቹን ያቆዩ።
0 7 በቅርቡ ይመጣል
ደረጃ 1. እርስዎ መናገርዎን ማየት ተማሪዎች እርስዎን ለመከተል በጣም ቀላል ያደርጋቸዋል።
እርስዎ ንግግር ሲያደርጉ ምን ያህል እንደተሰማሩ እና እንደተደሰቱ ከተመለከቱ ፣ ጥያቄዎችን የመጠየቅ እና ከቤት ማስታወሻዎችን የመያዝ ዕድላቸው ሰፊ ነው። በእሱ ምቾት የሚሰማዎት ከሆነ ተማሪዎችዎ ካሜራዎቻቸውን እንዲይዙ ይጠይቋቸው። ይህ የትኞቹ ተማሪዎች አብረው እንደማይከተሉ ወይም ግራ የተጋቡ እንደሆኑ ለመለየት በጣም ቀላል ያደርገዋል። ተማሪዎች እርስ በእርስ መገናኘት ስለሚችሉ ክፍሉ እንደ ማህበረሰብ እንዲሰማው ያደርጋል።
ስላይዶችን ፣ ምስሎችን ወይም ቪዲዮዎችን እያሳዩ ከሆነ ይቀጥሉ እና ካሜራዎን ያጥፉ። ተማሪዎች እርስዎ የሚያሳዩአቸውን እንዲመለከቱ ይፈልጋሉ ፣ እርስዎ አይደሉም። ይህ ደግሞ በግንባሩ ላይ ያለውን ማሳከክ ለመቧጨር ወይም ማንንም ሳያስከፋ ፈጣን የመለጠጥ እረፍት ለመውሰድ ትልቅ አጋጣሚ ነው።
ዘዴ 10 ከ 10 - ትምህርቱን መልሰው ለማጫወት አስቀድመው ይመዝግቡ።
0 7 በቅርቡ ይመጣል
ደረጃ 1. የቴክኖሎጂ ጉዳዮችን ወይም ሌሎች ሊሆኑ የሚችሉ ችግሮችን ለማስወገድ ከፈለጉ ፣ ትምህርቱን በቀጥታ ከመስጠት ይቆጠቡ።
ይህ ስትራቴጂ በተጨማሪ ተጨማሪ አስተያየትን ለማከል ወይም የክፍል ጥያቄዎችን ለመጠየቅ ቪዲዮውን በማንኛውም ጊዜ እንዲያቆሙ ያስችልዎታል። ንግግርዎን ለመቅዳት ፣ በኮምፒተርዎ ላይ የድር ካሜራውን ይጠቀሙ። ስብሰባውን በመቅዳት እና የእይታ እርዳታን ሙሉ ጊዜውን በማቆየት በቪዲዮ ኮንፈረንስ ሶፍትዌር ውስጥ ማያ ገጽዎን ይቅዱ።
- በነጭ ሰሌዳ ላይ የሆነ ነገር ለማሳየት ከፈለጉ ይህ በጣም ጥሩ አማራጭ ነው። አሁንም ወደ ሕንፃው መዳረሻ ካለዎት በድሮው የመማሪያ ክፍልዎ ውስጥ እንኳን ይህንን ማድረግ ይችላሉ። በአማራጭ ፣ የህንፃው መዳረሻ ከሌለዎት ለቤት ትንሽ ነጭ ሰሌዳ መግዛት ይችላሉ።
- እርስዎ ክፍል እንደሚጠፉ የሚያውቁ ከሆነ ፣ ተተኪው መምህር የትምህርቱን ቪዲዮ ብቻ እንዲጫወት ትምህርቱን አስቀድመው ይመዝግቡ! እርስዎ የኮሌጅ መምህር ከሆኑ ፣ ተማሪዎቹ ትምህርታቸውን በራሳቸው ጊዜ እንዲያዳምጡ ማድረግ ይችላሉ።
