በድር ላይ ተጨማሪ መረጃ በሚተዋወቅበት ጊዜ ፣ ተማሪዎች እና መምህራን በምርምር ወረቀቶች ውስጥ የተካተቱ የመስመር ላይ ጥቅሶች ቁጥር መጨመር መጠበቅ አለባቸው። የ YouTube ቪዲዮዎች አንድ ሰው ለማስተናገድ ሊማር ከሚገባው ይዘት ውስጥ ናቸው። የ YouTube ቪዲዮን በ MLA ቅርጸት እንዴት መጥቀስ እንደሚቻል ለተወሰኑ መመሪያዎች እና ምሳሌዎች ማንበብዎን ይቀጥሉ።
ደረጃዎች
ዘዴ 1 ከ 2-የውስጠ-ጽሑፍ ጥቅስ
ደረጃ 1. በቅንፍ ውስጥ የርዕሱን የተወሰነ ክፍል ይተይቡ።
ከቪዲዮው ሙሉ ርዕስ ወይም ከርዕሱ አጭር ስሪት ጋር በጽሑፉ ውስጥ የተካተተ የተጠቀሰ ፣ የተብራራ ወይም የተጠቃለለ መረጃን ይከተሉ። በቅንፍ ውስጥ ርዕሱን ያያይዙ ፣ እና ማንኛውንም የሥርዓተ ነጥብ ምልክቶች ከቅንፍዎቹ ውጭ ያስቀምጡ።
ማሩ በተለያዩ የጥንታዊ (“ማሩ ታላላቅ ሂትስ”) የታወቀች ድመት ናት።
ደረጃ 2. በአረፍተ ነገሩ ውስጥ ርዕሱን ያስተዋውቁ።
በቅንፍ ውስጥ ያለውን ርዕስ ከማካተት ይልቅ ፣ የተበደሩትን መረጃዎች በሚጽፉበት ጊዜ የቪዲዮውን ሙሉ ርዕስ ወይም አጠር ያለ ቅጽ በቀጥታ በአረፍተ ነገሩ ውስጥ ማስተዋወቅ ይችላሉ። በጥቅስ ምልክቶች ውስጥ በርዕሱ ዙሪያ።
በ “ማሩ ታላላቅ ሂትስ” ውስጥ እንደታየው ማሩ በተለያዩ አናጢዎች የታወቀ ዝነኛ ድመት ናት።
ደረጃ 3. በሚሠራበት ጊዜ የፈጣሪውን ስም ያካትቱ።
የቪዲዮውን ይዘት የመፍጠር ሃላፊነት ያለበትን ሰው ወይም ዳይሬክተሩን ስም ካወቁ የዚያ ግለሰብ የመጨረሻ ስም ይግለጹ። እውነተኛ ስም ካልተሰጠ የ YouTube ተጠቃሚ ስም መጠቀም ይቻላል። ስሙ በቅንፍ ውስጥ ሊካተት ወይም የተጠቀሰውን መረጃ በያዘው ዓረፍተ ነገር ውስጥ በቀጥታ ማስተዋወቅ ይችላል።
- ሦስቱን የክሌቭላንድ ሴቶችን በግዞት ለመያዝ ኃላፊነት የተሰጠው ሰው ከሌሎች ሁለት ተጠርጣሪዎች ጋር ተይ hasል (አሶሺየትድ ፕሬስ ፣ “3 ሴቶች”)።
- በ “3 ሴቶች” ውስጥ እንደተገለጸው ሦስቱን የክሌቭላንድ ሴቶችን በግዞት ለመያዝ ኃላፊነት የተሰጠው ሰው ከሌሎች ሁለት ተጠርጣሪዎች ጋር ተይ arrestedል (አሶሺየትድ ፕሬስ)።
- አሶሺዬትድ ፕሬስ እንደዘገበው ሦስቱን የክሌቭላንድ ሴቶችን በግዞት የመያዝ ኃላፊነት የተሰጠው ሰው ከሌሎች ሁለት ተጠርጣሪዎች (“3 ሴቶች”) ጋር ተይ hasል።
- በ “3 ሴቶች” ውስጥ አሶሺዬትድ ፕሬስ ሦስቱን የክሌቭላንድ ሴቶችን በግዞት ለመያዝ ኃላፊነት የተሰጠው ሰው ከሌሎች ሁለት ተጠርጣሪዎች ጋር መታሰራቱን ያብራራል።
ዘዴ 2 ከ 2: ሥራዎች የተጠቀሰው ገጽ
ደረጃ 1. የፈጣሪውን ስም ወይም የተጠቃሚ ስም ይጥቀሱ።
በሚገኝበት ጊዜ የዳይሬክተሩን ፣ የአርታዒውን ወይም የአቀናባሪውን እውነተኛ ስም ይጠቀሙ። በ “የመጨረሻ ስም ፣ የመጀመሪያ ስም” ቅርጸት ይፃፉት። በወር አበባ ይጨርሱ። ቪዲዮው በይፋዊው የ YouTube ሰርጥ ከተጫነ “YouTube” ን እንደ ፈጣሪ ያስቀምጡ።
- ማክጎኒጋል ፣ ጄን።
- ዩቱብ።
ደረጃ 2. የቪዲዮውን ሙሉ ርዕስ ይግለጹ።
በመስመር ላይ እንደተተየበ ርዕሱን በትክክል ይፃፉ። በጭራሽ አያሳጥሩት; በርካታ ቪዲዮዎች በተመሳሳይ መንገዶች ሊጠሩ ስለሚችሉ ሙሉውን ርዕስ ይጻፉ። ከመጨረሻው ቃል በኋላ አንድ ክፍለ ጊዜ ይተይቡ እና ሁሉንም በሁለት ጥቅስ ምልክቶች ውስጥ ያስገቡት። የፈጣሪው ስም ወይም የተጠቃሚ ስም የማይገኝ ከሆነ በቀላሉ ጥቅሱን በርዕሱ ይጀምሩ።
- ማክጎኒጋል ፣ ጄን። “ጨዋታ እና ምርታማነት”
- 8 የሙቅ ውሻ መግብሮች ተፈትነዋል።
ደረጃ 3. ድር ጣቢያውን ይሰይሙ።
በዚህ ሁኔታ የድር ጣቢያው ስም በቀላሉ “ዩቲዩብ” ነው። የድር ጣቢያውን ስም ኢታሊክ ያድርጉ እና በኮማ ይከተሉት።
- ማክጎኒጋል ፣ ጄን። “ጨዋታ እና ምርታማነት” YouTube,
- 8 የሙቅ ውሻ መግብሮች ተፈትነዋል። YouTube,
ደረጃ 4. ቪዲዮውን ማን እንደሰቀለ ያመልክቱ።
በመቀጠል “የተሰቀለ” ብለው ይፃፉ እና ቪዲዮውን የሰቀለውን ግለሰብ ወይም ኩባንያ ስም ይተይቡ። በኮማ ጨርስ።
- ማክጎኒጋል ፣ ጄን። “ጨዋታ እና ምርታማነት” YouTube ፣ በ Big Think የተሰቀለ ፣
- “8 የሙቅ ውሻ መሣሪያዎች ተፈትነዋል።” YouTube ፣ በእብድ የሩሲያ ጠላፊ ተሰቅሏል ፣
ደረጃ 5. ቪዲዮው ሲፈጠር ይግለጹ።
ቪዲዮው የተለጠፈበት ቀን በ “ቀን ወር ዓመት” ቅርጸት መፃፍ አለበት። በኮማ ይከታተሉት።
- ማክጎኒጋል ፣ ጄን። “ጨዋታ እና ምርታማነት” YouTube ፣ በ Big Think የተሰቀለው ፣ ሐምሌ 3 ቀን 2012 ፣
- 8 የሙቅ ውሻ መግብሮች ተፈትነዋል። YouTube ፣ በእብድ የሩሲያ ጠላፊ የተጫነ ፣ ጁን 6 ፣ 2016 ፣
ደረጃ 6. በዩአርኤል ጨርስ።
በ YouTube ድር ጣቢያ ላይ አንባቢውን ወደ ቪዲዮው ለመምራት የተሟላውን ዩአርኤል ያካትቱ። በወር አበባ ይጨርሱ።
- ማክጎኒጋል ፣ ጄን። “ጨዋታ እና ምርታማነት” YouTube ፣ በ Big Think የተሰቀለው ፣ ሐምሌ 3 ቀን 2012 ፣ www.youtube.com/watch?v=mkdzy9bWW3E።
- 8 የሙቅ ውሻ መግብሮች ተፈትነዋል። YouTube ፣ በእብድ የሩሲያ ጠላፊ ፣ 6 ሰኔ 2016 ፣ www.youtube.com/watch?v=WBlpjSEtELs የተሰቀለ።
ቪዲዮ - ይህንን አገልግሎት በመጠቀም አንዳንድ መረጃዎች ለ YouTube ሊጋሩ ይችላሉ።
ጠቃሚ ምክሮች
- የ YouTube ቪዲዮዎች የተጠቀሱበትን መንገድ በተመለከተ ምርጫ ካላቸው አስተማሪዎን ይጠይቁ። አንዳንድ መምህራን ተማሪዎች የመስመር ላይ ምንጮችን ዩአርኤል እንዲያካትቱ ይመርጣሉ ፣ ሌሎቹ ግን አይደሉም።
- ከላይ ያለው መረጃ ትክክለኛ እና የተሟላ መሆኑን ለማረጋገጥ የ MLA የጥቅስ መመሪያዎችን ይመልከቱ። እነዚህ መመሪያዎች በየጊዜው ይለዋወጣሉ።
