የምርምር ፕሮጀክት ሲኖርዎት-ለስራ ፣ ለትምህርት ቤት ወይም ለሌላ ዓላማ-በጣም አስተማማኝ እና ወቅታዊ መረጃን ይፈልጋሉ። ምሁራዊ ጽሑፎች ለምርምር ፕሮጀክት በጣም ጥሩ ሀብቶች ናቸው። በትንሽ ሥራ በመስመር ላይ ብዙ ምሁራዊ ጽሑፎችን እንዲሁም እንደ የመንግስት ህትመቶችን ያሉ ሌሎች አስተማማኝ ሀብቶችን በነፃ ማግኘት ይችላሉ። በተለይ ማጣቀሻዎችን በመስመር ላይ ካገኙ ፣ ጥራቱን ለመገምገም ይዘቱን በጥልቀት መመርመርዎን ያረጋግጡ።
ደረጃዎች
ዘዴ 1 ከ 3: በመስመር ላይ ነፃ ጽሑፎችን መፈለግ
ደረጃ 1. የጉግል ምሁርን ይሞክሩ።
የጉግል ምሁርን በ https://scholar.google.com በኩል ማግኘት ይችላሉ። ከአሜሪካ ውጭ ባሉ አገሮች ውስጥ የአካባቢያዊ ገጽዎን ለማግኘት “የጉግል ምሁር” ን ይፈልጉ። በዚህ የፍለጋ ገጽ በኩል ብዙ መጽሔቶችን ፣ ተውሳኮችን ፣ ረቂቅ ጽሑፎችን እና ሰፋፊ ትምህርቶችን የሚሸፍኑ ጽሑፎችን ማየት ይችላሉ።
- ምርጡን ውጤት ለማግኘት የላቀ የፍለጋ አማራጮችን ይጠቀሙ። በማንኛውም ሌላ የበይነመረብ የፍለጋ ሞተር ላይ እንደ እርስዎ ቁልፍ ቃላትን ወይም ግልጽ የቋንቋ ፍለጋዎችን ከተጠቀሙ ተመሳሳይ ስኬት ላያገኙ ይችላሉ።
- ውጤቶችዎ በተዛማጅነት ቅደም ተከተል የጥቅሶች ዝርዝር ይሆናሉ። 3 በቅደም ተከተል ስለማይታዘዙ ቀኖቹን መፈተሽዎን ያረጋግጡ። የህትመት መረጃ ለማግኘት ውጤቱን ጠቅ ያድርጉ። የሚገኝ ከሆነ ሙሉውን ጽሑፍ በነጻ ማየት ይችላሉ።
ደረጃ 2. DOAJ ን ይጎብኙ።
የክፍት መዳረሻ መጽሔቶች ማውጫ (DOAJ) ያለክፍያ ሊያገኙዋቸው የሚችሉ በርካታ የምሁራዊ መጽሔቶችን መጣጥፎች ይሰጣል። DOAJ የተለያዩ መስኮች የሚሸፍኑ እና በብዙ ቋንቋዎች የተጻፉ ሳይንሳዊ እና ትምህርታዊ መጽሔቶችን ያጠቃልላል።
በ DOAJ ላይ ያሉት ሁሉም መጣጥፎች ሙሉ በሙሉ ክፍት መዳረሻ ናቸው ፣ ይህም ማለት የጽሑፎቹን ሙሉ ጽሑፍ በነፃ ማንበብ ወይም ማተም ይችላሉ ማለት ነው።
ደረጃ 3. ተግሣጽ-ተኮር የፍለጋ ፕሮግራሞችን ይጠቀሙ።
እንደ ሳይንስ ወይም ታሪክ ባሉ በተለየ ተግሣጽ ላይ ያተኮሩ በርካታ ምሁራዊ የፍለጋ ሞተሮች አሉ። ያገ resultsቸው ውጤቶች የጽሑፎቹን ሙሉ ጽሑፍ በነጻ እንዲያነቡ ወይም ረቂቅ ለማንበብ እና ሙሉውን ጽሑፍ ለማውረድ እንዲከፍሉ ያስችልዎታል።
- ለምሳሌ ፣ የሳይንስ ምርምር ፕሮጀክት ከሠሩ ፣ በ SciSeek ወይም SciCentral ላይ ጽሑፎችን ይፈልጉ ይሆናል።
- እነዚህን ድርጣቢያዎች በመስመር ላይ መፈለግ ወይም አንዳንድ ምክሮችን ለማግኘት የኮሌጅ ፕሮፌሰር ወይም የምርምር ቤተመጽሐፍት ባለሙያ መጠየቅ ይችላሉ።
ደረጃ 4. የግለሰብ ምሁራንን ድር ጣቢያዎች ይመልከቱ።
እርስዎ በሚመረምሩት ተግሣጽ ውስጥ የታዋቂ ፕሮፌሰርን ስም ካወቁ ፣ በራሳቸው ድርጣቢያ ወይም በዩኒቨርሲቲ መገለጫ ላይ የሥራቸውን ቅጂዎች ማግኘት ይችሉ ይሆናል።
አብዛኛዎቹ ፕሮፌሰሮች የሁሉም ህትመቶቻቸው ዝርዝር አላቸው። በአታሚው ፖሊሲ ላይ በመመስረት እርስዎ እንዲያነቡ ወይም እንዲያወርዱ በራሳቸው ድር ጣቢያ ላይ የፒዲኤፍ ወይም የመስመር ላይ ቅጂዎች ሊኖራቸው ይችላል።
ደረጃ 5. የመንግስት ገጾችን ይፈልጉ።
በብሔራዊ መንግሥታት የሚሠሩ ገጾች ፣ እንዲሁም የሕግ አውጭ ወይም የፓርላማ ድርጣቢያዎች ፣ እንደ ሕጎች እና የፖሊሲ ወረቀቶች ያሉ ዋና ሰነዶች ዋና ምንጮች ናቸው።
- ብዙ የመንግሥት ክፍሎችም ምሁራዊ ፣ በአቻ የተገመገሙ ጽሑፎችን ያትማሉ። ለምሳሌ ፣ በዩናይትድ ስቴትስ የሚገኘው ብሔራዊ የጤና ተቋማት ረቂቅ ጽሑፎችን እና የምሁራዊ ጽሑፎችን ሙሉ ጽሑፍ የሚያቀርብ PubMed ን ያስተናግዳሉ ፣ ብዙዎቹ ከክፍያ ነፃ ናቸው።
- የመንግሥት ኮሚሽኖች እና ኮሚቴዎች እንደ የአቋም ወረቀቶች እና የስታቲስቲክስ ትንተና ያሉ ሕጎችን በማርቀቅ እና በማሻሻል ላይ የሚያገለግሉ አስተማማኝ ሰነዶች ሊኖራቸው ይችላል። እነዚህን እንደ ምንጮች ከመጠቀም በተጨማሪ ለፕሮጀክትዎ ጠቃሚ ሊሆኑ የሚችሉ ምሁራዊ ጽሑፎችን ለማግኘት በእነዚያ ሰነዶች ውስጥ ጥቅሶቹን ማሰስ ይችላሉ።
ደረጃ 6. ከዓለም አቀፍ ወይም መንግስታዊ ካልሆኑ ድርጅቶች ጽሑፎችን ያግኙ።
እንደ የተባበሩት መንግስታት ያሉ ብዙ ዓለም አቀፍ ወይም መንግስታዊ ያልሆኑ ድርጅቶች እንዲሁ ምሁራዊ ምርምርን ያመርታሉ። እነዚህ ሪፖርቶች ብዙውን ጊዜ በነጻ ወይም በአንፃራዊነት ውስን በሆነ ዋጋ ይገኛሉ።
ለመንግስታዊ ወይም ለትርፍ ያልተቋቋመ ድርጅት የተፃፈ ወረቀት ከመጠቀምዎ በፊት የድርጅቱን ተልዕኮ ፣ ዓላማ እና አጀንዳ መረዳቱን ያረጋግጡ። ብዙዎቹ እነዚህ ወረቀቶች በደንብ የተጠቀሱ እና አስተማማኝ ቢሆኑም አንዳንዶቹ ወደ አንድ የተለየ አመለካከት ወይም አቀማመጥ ሊጠሉ ይችላሉ።
ዘዴ 2 ከ 3 - የቤተ መፃህፍት ጎታዎችን መጠቀም
ደረጃ 1. ወደ ዩኒቨርሲቲ ቤተመፃህፍት ድርጣቢያ ይሂዱ።
ብዙ ዩኒቨርሲቲዎች ምሁራዊ ጽሑፎችን ለአጠቃላይ ህዝብ ለማቅረብ የበለጠ ክፍት አቀራረብ አላቸው። እርስዎ በዚያ ትምህርት ቤት ውስጥ የአሁኑ ተማሪ ባይሆኑም እንኳ በቤተ -መጽሐፍት ድር ጣቢያ በኩል ምሁራዊ ጽሑፎችን መድረስ ይችሉ ይሆናል።
- እንዲሁም በአቅራቢያዎ ያሉትን ኮሌጆች እና ዩኒቨርሲቲዎች ይፈትሹ። በመስመር ላይ ያገ articlesቸውን ጽሑፎች ለመመልከት ወደ ቤተመጽሐፍት መሄድ ካለብዎት በዚያ መንገድ ምቾት አይኖረውም።
- በቤተመፃህፍቱ ውስጥ ኮምፒተርን የሚጠቀሙ ከሆነ የውሂብ ጎታዎቻቸው ክፍት መዳረሻ የሌላቸው ዩኒቨርሲቲዎች እንኳን አሁንም ለአጠቃላይ ህዝብ ክፍት መዳረሻ ሊኖራቸው ይችላል።
ደረጃ 2. የኤሌክትሮኒክ የውሂብ ጎታዎችን ይድረሱ።
የተለያዩ ቤተ -መጻህፍት የተለያዩ ምሁራዊ መጽሔቶች እና ሌሎች ምሁራዊ ህትመቶች የተለያዩ የመረጃ ቋቶች ይኖራቸዋል። በተለምዶ እነዚህ የውሂብ ጎታዎች የተወሰኑ መስኮች ወይም ትምህርቶችን ይሸፍናሉ።
“ምርምር” ፣ “የመስመር ላይ ሀብቶች” ወይም ተመሳሳይ የሆነ የሚመስል ትር ይፈልጉ። ቤተመፃህፍቱ አጠቃላይ ህዝብ የውሂብ ጎታዎችን እንዲያገኝ ቢፈቅድም ፣ የተጠቃሚ መለያ መፍጠር ሊኖርብዎት ይችላል።
የኤክስፐርት ምክር
Kim Gillingham, MA
Master's Degree, Library Science, Kutztown University Kim Gillingham is a retired library and information specialist with over 30 years of experience. She has a Master's in Library Science from Kutztown University in Pennsylvania, and she managed the audiovisual department of the district library center in Montgomery County, Pennsylvania, for 12 years. She continues to do volunteer work for various libraries and lending library projects in her local community.
Kim Gillingham, MA
Master's Degree, Library Science, Kutztown University
Did You Know?
Librarians, whether at a public library or a research institution, are trained in information sciences, which means they're experts at tracking down information and finding sources. Don't hesitate to ask a librarian for help!
ደረጃ 3. የፍለጋ ቃላትዎን ያስገቡ።
የቤተ መፃህፍት የውሂብ ጎታዎችን በሚፈልጉበት ጊዜ ፣ እንደ አጠቃላይ የበይነመረብ የፍለጋ ሞተር እንደሚጠቀሙት ከተለመደው የቋንቋ ፍለጋ ይልቅ የላቁ የፍለጋ አማራጮችን በመጠቀም የተሻሉ ውጤቶችን ያገኛሉ።
- ይህንን የተለየ የውሂብ ጎታ በጭራሽ ካልተጠቀሙ ፣ እራስዎን በፍለጋ ውሎች ይተዋወቁ። እነሱ በአጠቃላይ አንድ ቢሆኑም ፣ ከአንድ ቤተ -መጽሐፍት ስርዓት ወደ ሌላ አንዳንድ ልዩነቶች ሊኖሩ ይችላሉ።
- በተለምዶ ውጤቶችዎን የመገደብ አማራጭም ይኖርዎታል። ለምሳሌ ፣ ፍለጋዎ በአቻ የተገመገሙ መጣጥፎችን ብቻ እንዲመለስ ከፈለጉ ሳጥን ላይ ምልክት ማድረግ ይችሉ ይሆናል።
ደረጃ 4. ውጤቶችዎን ሰርስረው ያውጡ።
ፍለጋዎን በሚያስገቡበት ጊዜ ተዛማጅ ምሁራዊ ጽሑፎችን ዝርዝር ይመለሳሉ። በተለምዶ የፍለጋ ውጤቶች የጽሑፉን ስም እና ደራሲ ከህትመት መረጃ ጋር ይሰጡዎታል።
ክፍት በሆነ ቤተ-መጽሐፍት ውስጥ ፣ የጽሑፉን ሙሉ ጽሑፍ ለማንበብ የአንድ ጽሑፍ ርዕስ ላይ ጠቅ ማድረግ ይችላሉ። በሌሎች ቤተ -መጽሐፍት ውስጥ ፣ በርዕሱ ላይ ጠቅ ማድረግ ወደ ረቂቅ ብቻ ሊመራዎት ይችላል። ረቂቁ ላይ በመመርኮዝ ጽሑፉ ለፕሮጀክትዎ ይጠቅማል ብለው የሚያስቡ ከሆነ ፣ በተለምዶ ወደ ቤተ -መጽሐፍት በመሄድ ሙሉውን ጽሑፍ መድረስ ይችላሉ።
ዘዴ 3 ከ 3 - የአንቀጽ ጥራትን መገምገም
ደረጃ 1. ስለ ህትመቱ መረጃ ያግኙ።
በተለምዶ ፣ የአንድ ምሁራዊ መጽሔት ወይም ህትመት አሳታሚ የዩኒቨርሲቲ ወይም የአካዳሚክ ማህበረሰብ ነው። ስሙ ለእርስዎ በደንብ የማይታወቅ ከሆነ ፣ ተጨማሪ ምርምር አስፈላጊ ሊሆን ይችላል።
- አንዳንድ ጊዜ አንድ መጽሔት ምሁራዊ እና አስደናቂ ሊመስል እና ሊሰማው ይችላል ፣ ግን በእውነቱ በእውነተኛ አቋም ላይ በችኮላ የተቀናጀ ጉዳይ ይሁኑ።
- የህትመቱን ስም ወይም የአሳታሚውን ስም በመስመር ላይ ፍለጋ ያድርጉ። በመስክ ውስጥ ስላላቸው ዝና የበለጠ መረጃ ይፈልጉ።
ደረጃ 2. የደራሲውን ዳራ ይመረምሩ።
ደራሲው እርስዎ በመስክ ውስጥ መሪ ለመሆን የሚታወቁዎት ሰው ካልሆኑ ፣ ምን ያህል ስልጣን እንዳላቸው ማወቅ ያስፈልግዎታል። በመስኩ ሰፊ ልምድ ባላቸው ሰዎች የተፃፉ ጽሑፎች በተማሪዎች ከተፃፉት የበለጠ አስተማማኝ እንደሆኑ ይቆጠራሉ።
እርስዎ ሊሆኑ የሚችሉትን አድሏዊነት የደራሲውን ዳራ ለመገምገምም ይፈልጋሉ። ደራሲው ለአንድ የተለየ ፖሊሲ ወይም አቋም በግልፅ የሚከራከር ሰው ከሆነ ምሁራዊ ሥራቸው ተጨባጭ ላይሆን ይችላል።
ደረጃ 3. የጽሑፉን ጥቅሶች ይፈልጉ።
በኋላ ስኮላርሺፕ ውስጥ በተደጋጋሚ የሚጠቀሱ መጣጥፎች በመስክቸው ላይ ትልቅ ተጽዕኖ አሳድረዋል። ጽሑፉ በጥሩ ሁኔታ መቀበሉን ወይም አለመሆኑን ለመወሰን እነዚህን በኋላ ላይ የተጠቀሱትን በጥንቃቄ ይገምግሙ።
ለምሳሌ ፣ ባለፈው ዓመት ውስጥ 50 ጊዜ የተጠቀሰ ጽሑፍ ካለዎት ያ ጽሑፍ ትልቅ ተጽዕኖ አሳድሯል። ሆኖም ፣ ተጨማሪ ግምገማ እንደሚያመለክተው ጽሑፉ በእነዚህ ሁሉ ጥቅሶች ውስጥ ተችቷል ወይም ተሰናብቷል። ያንን ሁሉ ትችት ከግምት ውስጥ በማስገባት በዚያ ጽሑፍ ላይ መታመን ስህተት ሊሆን ይችላል።
ደረጃ 4. የምርምር ቤተመፃህፍት ሠራተኞችን ያነጋግሩ።
ስለ አንድ ጽሑፍ ዳራ እና ስለ ደራሲው ምርምር ካደረጉ በኋላ ስለ ጽሑፉ ጥራት አሁንም እርግጠኛ ላይሆኑ ይችላሉ። አንድ የምርምር ቤተመጽሐፍት ምንጩ ምን ያህል አስተማማኝ እንደሆነ ከእርስዎ ጋር ለመወያየት ይችላል።
- የምርምር ቤተመጽሐፍት ባለሙያዎች እርስዎ የማያውቋቸውን ወይም ያላገናዘቧቸውን ሌሎች ሀብቶችን ሊያመለክቱዎት ይችላሉ።
- አንዳንድ ዩኒቨርሲቲዎች የምርምር ቤተመፃህፍት ጥያቄዎችን ወደ ቤተ -መጽሐፍት ሳይሄዱ በመስመር ላይ እንዲጠይቁ ያስችሉዎታል። ምላሽ እስኪያገኙ ድረስ የመስመር ላይ ጥያቄዎችን ለመጨረሻው ደቂቃ አይተዉ።
