የተዝረከረከ የእጅ ጽሑፍ ካለዎት ወይም ከድርጅት ጋር የሚታገሉ ከሆነ ላፕቶፖች የጥናት ልምዶችዎን የሚቀይር መሣሪያ ሊሆን ይችላል። ላፕቶፖች በትክክል ከተጠቀሙ ማስታወሻዎችዎን በአንድ ቦታ እንዲይዙ እና እንዲያከማቹ ይረዱዎታል። እጅግ በጣም ጥሩ ራስን መግዛት እና ለመማር ተነሳሽነት ያላቸው ተማሪዎች ከት / ቤት ላፕቶፖች በተሻለ ይጠቀማሉ። የሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤት ወይም የኮሌጅ ተማሪ ይሁኑ ፣ ጥቅሞቹን እና ጉዳቶችን ያስቡ እና የአካዳሚክ ላፕቶፕ ለእርስዎ ምርጥ ምርጫ መሆኑን ለመወሰን ጥሩ የጥናት ልምዶችን ይለማመዱ።
ደረጃዎች
የ 4 ክፍል 1 ፍላጎቶችዎን መወሰን
ደረጃ 1. የትምህርት ቤትዎን ወይም የዩኒቨርሲቲ መመሪያዎን ይፈትሹ።
የሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤት ተማሪ ከሆኑ ፣ ትምህርት ቤትዎ በላፕቶፖች ላይ ፖሊሲዎች እንዳሉት / ከርእሰ መምህሩ ይጠይቁ። ከዚያ ፣ ስለራሳቸው የመማሪያ ክፍል ፖሊሲዎች ከአስተማሪዎችዎ ጋር ይነጋገሩ። ሕጎች በአስተማሪዎች መካከል ሊለያዩ እንደሚችሉ ያስታውሱ -አንዳንዶቹ ያልተገደበ ላፕቶፕ እንዲጠቀሙ ሊፈቅዱ ይችላሉ ፣ ሌሎች ደግሞ እንቅስቃሴዎችዎን ለመከታተል ይፈልጉ ይሆናል።
- ሁሉም ኮሌጆች ማለት ይቻላል በክፍል ውስጥ ላፕቶፖችን ይፈቅዳሉ። የዩኒቨርሲቲ ተማሪ ከሆኑ ፣ ፕሮፌሰሮቻቸው ፖሊሲዎቻቸውን ለማንበብ የሚያወጡትን ሥርዓተ ትምህርት ሁለት ጊዜ ይፈትሹ። በአብዛኛዎቹ አጋጣሚዎች ላፕቶፖችን ለማስታወሻ እንዲጠቀሙ ይፈቀድልዎታል።
- መምህራንዎ ወይም ፕሮፌሰሮችዎ ያወጡትን ፖሊሲዎች ይከተሉ - ይህ ለእነሱ አክብሮት ማሳየቱን ብቻ ሳይሆን ላፕቶፕዎን የመውረስ እድልን ይቀንሳል።
ደረጃ 2. ላፕቶፕ ከሚጠቀሙ እኩዮች ጋር ይነጋገሩ።
በትምህርት ቤት ላፕቶፕ ሲጠቀሙ ስለተመለከቱት ጥቅሞች ወይም ሊሆኑ የሚችሉ ጉዳዮችን ይጠይቋቸው። ይህ ለእርስዎ ተስማሚ ስለመሆኑ ጥሩ ሀሳብ እንዲያገኙ በተቻለ መጠን ከእርስዎ ጋር ክፍት እንዲሆኑ ይንገሯቸው።
- እርስዎ ወጣት ከሆኑ እና እኩዮችዎ ለማጥናት ላፕቶፕ የማይጠቀሙ ከሆነ ፣ ከኮሌጅ ተማሪ ጋር ይነጋገሩ! አብዛኛዎቹ ዩኒቨርሲቲዎች ተማሪዎቻቸውን ላፕቶፖች እንዲገዙ ይፈቅዳሉ ወይም ያበረታታሉ። የቆዩ ጓደኞች ካሉዎት የላፕቶፕ መግዛትን እያሰቡ መሆኑን ያሳውቋቸው እና ሀሳባቸውን ያዳምጡ።
- እርስዎ የኮሌጅ ተማሪ ከሆኑ ፣ ስለ ልምዳቸው ከክፍል በፊት ወይም በኋላ ላፕቶፕ የሚጠቀም ተማሪን ይጠይቁ። እርስዎ ምን እያሰቡ እንደሆነ ያሳውቋቸው እና ውጤታማ በሆነ መንገድ ለመስራት ምክር ካለዎት ይጠይቋቸው።
ደረጃ 3. ጥቅሞችን እና ጉዳቶችን ዝርዝር ያዘጋጁ።
በትምህርት ቤት ወይም በዩኒቨርሲቲ ውስጥ ላፕቶፕን መጠቀም ከባድ ምርጫ ሊሆን ይችላል። ጥቅሞችን እና ጉዳቶችን ዝርዝር አስቀድመው ማዘጋጀት ዋና ዋና ስህተቶችን ለማስወገድ ይረዳዎታል። በሁለቱም አዎንታዊ እና አሉታዊ ጎኖች ላይ ለማሰላሰል ጊዜ ይውሰዱ ፣ እና ሁለቱንም በተናጥል ዝርዝሮች ላይ ይፃፉ። ይህ ሀሳቦችዎን ለማፅዳት እና የበለጠ ሚዛናዊ ውሳኔ ለማድረግ ይረዳዎታል።
-
ሊሆኑ የሚችሉ ጥቅሞች የሚከተሉትን ሊያካትቱ ይችላሉ-
- በትምህርቶች ወቅት ወደ ሀብቶች በቀላሉ መድረስ
- ማስታወሻዎችን በበለጠ ፍጥነት እና ውጤታማ በሆነ መንገድ መውሰድ
- የተዝረከረከ የእጅ ጽሑፍ የለም
-
ሊሆኑ የሚችሉ ጉዳቶች የሚከተሉትን ሊያካትቱ ይችላሉ-
- በክፍል ጊዜ ለመዘናጋት የሚችል
- ንድፎችን ወይም የእይታ ማጣቀሻዎችን መሳል አይቻልም
- ከባድ/ተሰባሪ እና ለመሸከም ከባድ ሊሆን ይችላል
ክፍል 2 ከ 4 በክፍል ውስጥ ማስታወሻዎችን መውሰድ
ደረጃ 1. ተዘጋጅተው ወደ ክፍል ይምጡ።
ትምህርቱ ከተጀመረ በኋላ ለመተየብ ዝግጁ እንዲሆኑ ከክፍል በፊት የሰነድ ገጽ ይክፈቱ። በንግግሩ ወቅት (እንደ መዝገበ -ቃላት) ማንኛውንም ሀብቶች ያስፈልግዎታል ብለው የሚያስቡ ከሆነ እነሱን ለመጠቀም ዝግጁ እንዲሆኑ እነዚህን ትሮች አስቀድመው ይክፈቱ።
በትምህርቱ ወቅት በይነመረቡን ለማሰስ ከተጋለጡ ፣ ትምህርቱ ከመጀመሩ በፊት የበይነመረብዎን ምልክት ያጥፉ። በዚህ መንገድ ፣ ለአስተማሪው ሙሉ ትኩረት መስጠት ይችላሉ።
ደረጃ 2. አስተማሪዎን ያዳምጡ።
በላፕቶፕ ላይ ማስታወሻዎችን መውሰድ አንድ ጥቅም በክፍል ውስጥ ምን ያህል በብቃት መሥራት እንደሚችሉ ነው። ለአስተማሪዎ ወይም ለፕሮፌሰርዎ ፍንጮች ትኩረት ይስጡ እና በሚሉት ላይ ያተኩሩ። እነሱ በአንድ የተወሰነ ነጥብ ላይ አፅንዖት ከሰጡ ፣ መተየቡን ያረጋግጡ።
ፕሮፌሰርዎ ወይም አስተማሪዎ በነጭ ሰሌዳ ላይ ከጻፉ ወይም የኃይል ነጥብ አቀራረብን ካዘጋጁ ፣ ቃሎቻቸውን በትክክል ወደ ታች አይቅዱ። በራስህ ቃላት ብትጽፋቸው ነጥቦቻቸውን የማስታወስ ዕድሉ ሰፊ ይሆናል።
ደረጃ 3. ማስታወሻዎችዎን ያደራጁ።
ማስታወሻዎችዎን በሚተይቡበት ጊዜ ካደራጁ እነሱን በሚፈልጉበት ጊዜ በሚያጠኑበት ጊዜ ሊደርሱባቸው ይችላሉ። ማስታወሻዎችዎን ለማደራጀት አማራጮች ወሰን የለሽ ናቸው። ብዙ በእጅ የተጻፉ ዘዴዎች ከማስታወሻ ጋር በደንብ ይጣጣማሉ ፤ በላፕቶፕ ውጤታማነት የድርጅት ክህሎቶችን ማግባት ማስታወሻዎችን በፍጥነት እና በጥልቀት እንዲወስዱ ያደርጋል።
- ለእርስዎ የሚስማማዎትን እስኪያገኙ ድረስ በተለያዩ የማስታወሻ ቅጦች ሙከራ ያድርጉ። እያንዳንዱ ተማሪ በተለየ መንገድ ይማራል ፣ እና አንድ ዘይቤ ከሌላው በጣም በተሻለ ሁኔታ እንደሚሰራ ሊያገኙ ይችላሉ።
- በኋላ የት እንደሚያገኙዋቸው ለማወቅ ሁሉም የንግግር ማስታወሻዎችዎ ተመሳሳይ የፋይል አቃፊ ያስቀምጡ። የተወሰኑ መረጃዎች የት እንዳሉ ለማወቅ በሚሄዱበት ጊዜ የፋይል ስሞችን መጠቀሙን ያረጋግጡ።
- የትኞቹ ማስታወሻዎች ከየትኛው ንግግር እንደመጡ እንዲያውቁ ሁሉንም ማስታወሻዎችዎን ርዕስ ያድርጉ እና ቀን ያድርጉ። ይህ በኋላ ላይ በሚያጠኑበት ጊዜ የትኛው መረጃ እንደቀረበ ለማስታወስ ይረዳዎታል።
ደረጃ 4. በእረፍት ጊዜ ወይም በበሽታ ቀናት ውስጥ እንደተገናኙ ይቆዩ።
በሆነ ምክንያት በክፍል ውስጥ ለመገኘት ካልቻሉ ፣ ላፕቶፕዎን ለአስተማሪዎች በኢሜል ለመላክ እና ስለ መጪ ፕሮጄክቶች ወይም ፈተናዎች መረጃን ለመቀበል። ስለጎደሉ ንግግሮች ወይም ምደባዎች ለመወያየት ከአስተማሪዎችዎ ጋር በቪዲዮ መወያየት ይችሉ ይሆናል።
ረዘም ላለ ጊዜ የሚሄዱ ከሆነ ፣ በትምህርቶች ወቅት በሌላ ላፕቶፕ በሚጠቀም ተማሪ በኩል በቪዲዮ መወያየት ይችሉ እንደሆነ መምህርዎን ወይም ፕሮፌሰርዎን ይጠይቁ። በዚህ መንገድ ፣ ለረጅም ጊዜ መቅረት ወቅት በክፍል ውይይት ውስጥ ማዳመጥ አልፎ ተርፎም መሳተፍ ይችላሉ።
ክፍል 3 ከ 4 - በቤት ውስጥ ማጥናት
ደረጃ 1. የመስመር ላይ ሀብቶችን ይጠቀሙ።
አንዳንድ የአካዳሚክ ድርጣቢያዎች የአሠራር ፈተናዎችን ፣ የጥናት መመሪያ ቁሳቁሶችን ወይም የመስመር ላይ ብልጭታ ካርዶችን ያካትታሉ። እነዚህን ቁሳቁሶች ለማስታወሻዎችዎ እንደ ተጨማሪ ይጠቀሙ እና የትምህርት ድር ጣቢያዎችን ለመጎብኘት የአሳሽዎን ጊዜ ለመጠቀም ያስቡ። ለመማር ላፕቶፕዎን በተጠቀሙ ቁጥር የተሻለ ይሆናል።
- በመስመር ላይ የአካዳሚክ መድረኮች አማካኝነት ተመሳሳይ ትምህርቶችን ለእርስዎ ከሚያጠኑ ሌሎች ተማሪዎች ጋር መገናኘት ይችላሉ። የቤት ሥራ ችግር ላይ ከተጠመዱ ወይም ከትምህርቶችዎ ጋር በተዛመደ ነገር ላይ ለመወያየት ከፈለጉ ፣ በአካዳሚክ መድረክ ላይ አካውንት መስራት እና የሌላ ተማሪን አመለካከት ለማየት ያስቡበት።
- ሙዚቃን ያዳምጡ። በሚሠሩበት ጊዜ ላፕቶፖች የጥናት ሙዚቃን ሊያቀርቡ ይችላሉ ፣ ይህም ዘና ለማለት ይረዳዎታል። ይህንን ከመረጡ እራስዎን በመሳሪያ ሙዚቃ ለመገደብ ይሞክሩ። ግጥሞች ያሉት ሙዚቃ እርስዎን ሊያዘናጋዎት እና የጥናትዎን ውጤታማነት ሊቀንስ ይችላል።
- ሙዚቃን ብቻ ያዳምጡ ወይም ከክፍል ውጭ ከማስታወሻዎች ባሻገር የጥናት መርጃዎችን ይጠቀሙ። በክፍል ውስጥ እነሱን መጠቀም የክፍል ጓደኞችዎን ሊያዘናጋዎት እና እርስዎ ወጣት ተማሪ ከሆኑ ላፕቶፕዎን እንዲነጠቅ ያደርጉታል።
ደረጃ 2. አስፈላጊ ቀኖችን ከኦንላይን መርሐግብር አስኪያጅ ጋር ይከታተሉ።
እንደ የጥናት ቡድን ክፍለ ጊዜዎች ወይም የመጨረሻ ፈተናዎች ያሉ ቀኖችን ለማስታወስ የመስመር ላይ መርሐግብር ይጠቀሙ። ጊዜን እንዳያባክኑ የመስመር ላይ መርሐግብርዎን ብዙ ጊዜ ይፈትሹ እና በየቀኑ ማታ የዕለት ተዕለት እንቅስቃሴዎን ያቅዱ። አስፈላጊ ለሆኑ ቀናት ዝግጁ እንዲሆኑ ቢያንስ ከአንድ ሳምንት በፊት የሚመጡትን ክስተቶች ይመልከቱ።
ደረጃ 3. ስራዎን ለሌሎች ያካፍሉ።
በአስተማሪዎ ፈቃድ ፣ የተተየቡ ማስታወሻዎችዎን በመጠቀም ለመጪ ፈተናዎች የመስመር ላይ የጥናት መመሪያን ማደራጀት ይችሉ እንደሆነ ይጠይቁ እና በክፍል ውስጥ ካሉ ሌሎች ጋር ያጋሩት። ኮምፒውተር ያላቸው ከዚያ ወደ የጥናት መመሪያው ከቤታቸው በመጨመር እርስ በርሳቸው ለፈተና እንዲዘጋጁ ይረዳሉ። ይህ በአካል ጥናት ቡድኖች ውስጥ ግሩም ማሟያ ሊሆን ይችላል እና ከእኩዮችዎ ጋር እንዲገናኙ ይረዳዎታል።
አንዳንድ ፕሮፌሰሮች እና መምህራን በመስመር ላይ የጋራ የጥናት መመሪያዎችን አይፈቅዱም። አስተማሪዎ አይሆንም ካሉ ፣ ከኋላቸው አይሂዱ እና በማንኛውም ሁኔታ ያድርጉት። ይህን ማድረጉ የላፕቶፕ መውረስን አልፎ ተርፎም ያልተሳካ ደረጃን ጨምሮ ለከባድ ቅጣት ያጋልጣል።
ደረጃ 4. ላፕቶፕዎን ይንከባከቡ።
የላፕቶፕዎን ንፅህና ይጠብቁ ፣ እና ከቆሸሸ በለሰለሰ ጨርቅ ያጥፉት። አንድ የፈሰሰ ቡና ከጥገና ውጭ የቁልፍ ሰሌዳዎን ለማሳጠር በቂ ሊሆን ስለሚችል በላፕቶፕዎ አቅራቢያ ከመጠጣት ይቆጠቡ። ላፕቶፕዎን ከመቧጨር ወይም ከማራገፍ ይቆጠቡ - ከወደቀ በሃርድ ድራይቭ ላይ የማይቀለበስ ጉዳት ሊያደርሱ ይችላሉ።
- በላፕቶፕ መያዣ ውስጥ መዋዕለ ንዋይ ያስቡ። በጀርባ ቦርሳዎ ውስጥ ላፕቶፕዎ ሊንቀሳቀስ እና ሊጎዳ ይችላል። በሚራመዱበት ጊዜ የላፕቶፕ መያዣ ደህንነቱ የተጠበቀ እና የተጠበቀ ያደርገዋል።
- በድንገት ደህንነቱ ያልተጠበቀ ድር ጣቢያ ከጎበኙ ወይም የተበላሸ አገናኝ ካወረዱ የፀረ -ቫይረስ ሶፍትዌርን ይጫኑ። ቫይረሶች የኮምፒተር አፈፃፀምን ሊቀንሱ እና የግል መረጃዎን አደጋ ላይ ሊጥሉ ይችላሉ።
ክፍል 4 ከ 4 - ትኩረትን የሚከፋፍሉ ነገሮችን ያስወግዱ
ደረጃ 1. የበይነመረብ አሰሳ ጊዜን ይገድቡ።
በይነመረቡን ማሰስ አስደሳች ሊሆን ይችላል ፣ ግን ካልተጠነቀቁ ብዙ ጊዜ ሊያጡ ይችላሉ። በትምህርት ቤት ውስጥ ከአስተማሪዎችዎ ጋር ችግር ውስጥ ሊገቡ ይችላሉ ፣ እና ለክፍል ንግግሮች ትኩረት ካልሰጡ ውጤቶችዎ ሊወድቁ ይችላሉ። በክፍል ውስጥ ለማህበራዊ ሚዲያ ወይም ለጨዋታዎች ላፕቶፕዎን አይጠቀሙ ፣ እና አስፈላጊ በሚሆንበት ጊዜ የሚመለከታቸው ድር ጣቢያዎችን ብቻ ይጎብኙ።
- እንደሚፈተኑ ካወቁ ወደ ክፍል ከመግባትዎ በፊት በይነመረብዎን ያጥፉ እና የማስታወሻ ፋይልዎን ክፍት ያድርጉት። ያለ ትኩረትን ቀኑን ሙሉ ካሳለፉ ከሰላሳ ደቂቃዎች የጨዋታ ጊዜ ጋር ከትምህርት ቤት በኋላ እራስዎን ይክሱ።
- ያስታውሱ ፣ ቤት ውስጥ ሲያጠኑ ወይም የመስመር ላይ ትምህርት በሚወስዱበት ጊዜ ፣ ከተለምዷዊ የመማሪያ ክፍል አቀማመጥ ይልቅ በራስ ተነሳሽነት መሆን አለብዎት። በይነመረቡን ለረጅም ጊዜ ሲንከራተቱ የሚያስታውስዎት አይኖርም ፣ ስለዚህ እርስዎ እራስዎ መከታተል አለብዎት።
ደረጃ 2. በማህበራዊ ሚዲያ ላይ ከመጠን በላይ ጊዜን ከማሳለፍ ይቆጠቡ።
ማህበራዊ ሚዲያ ትልቅ ጊዜን ሊጠባ ይችላል። በማኅበራዊ አውታረ መረቦች ላይ ለማሳለፍ ያቀዱትን ጊዜ ያቅዱ እና ከፈተና ለመራቅ ፈቃደኝነትን ይጠቀሙ። በማኅበራዊ አውታረ መረቦች ላይ የምታሳልፉት ጊዜ ባነሰ መጠን ፣ ያለማዘናጋት ለማጥናት ብዙ ጊዜ አለዎት።
በማኅበራዊ አውታረ መረቦች ላይ በቀን ከ10-20 ደቂቃዎች ያልበለጠ ለማቀድ ይሞክሩ። ማንኛውም ሌላ ትልቅ መዘናጋት ሊሆን ይችላል።
ደረጃ 3. ግቦችን ለራስዎ ያዘጋጁ።
ለመዘናጋት በጣም የተጋለጡበትን ልምዶችዎን እና አካባቢዎችዎን ይገምግሙ። እርስዎን የሚፈትኑዎትን እና ዕለታዊ ግቦችን በማሟላት እራስዎን የሚሸልሙ ሁኔታዎችን በንቃት ያስወግዱ። ግቦችዎ ላይ ሲደርሱ ፣ ለሠራው ሥራ እራስዎን ይክሱ።
- ለምሳሌ ፣ ብዙ ጊዜ በፌስቡክ ላይ ካሳለፉ እና ድርሰት ለመፃፍ ከፈለጉ ፣ ድርሰትዎ እስኪጠናቀቅ ድረስ ከፌስቡክ ለመራቅ እራስዎን ቃል ይግቡ። ፈተናን ለማስወገድ በይነመረብዎን ያጥፉ እና እስኪጨርሱ ድረስ ይሠሩ። ድርሰት ሲታተም በፌስቡክ ላይ ለአስር ደቂቃዎች እራስዎን ይሸልሙ።
- ተጨባጭ ግቦችን ያዘጋጁ። የመስመር ላይ ጨዋታዎችን መጫወት የሚወዱ ከሆነ “ጨዋታዎችን ቀዝቃዛ ቱርክን ያቁሙ” በጣም ተጨባጭ አይደለም። በምትኩ ፣ ልማዱ በቁጥጥር ስር እስከሚሆን ድረስ በየቀኑ የጨዋታ ጊዜዎን በትንሹ በትንሹ ለመገደብ ይሞክሩ።
ደረጃ 4. ብቸኝነትን ይፈልጉ።
አንዳንድ ጊዜ ጫጫታ ትኩረትን ሊከፋፍል ይችላል። ሀሳቦችዎን የሚሰበስቡበት እና ያለ ማነቃቂያ የሚሰሩበት ጸጥ ያለ ቦታ ያግኙ። ተስማሚ ጸጥ ያለ ቦታ ማግኘት ካልቻሉ በጆሮ ማዳመጫዎች ላይ ኢንቬስት ያድርጉ እና በሚያጠኑበት ጊዜ ለስላሳ ሙዚቃ ያጫውቱ።
- ጽሑፎችን ወይም ጥሪዎችን በሚቀበሉበት ጊዜ ትኩረትን እንዳያጡ በሚያጠኑበት ጊዜ ስልክዎን ዝም ይበሉ።
- እንደገና ፣ በአነስተኛ ግጥሞች ወይም አስደሳች ዘፈኖች ገለልተኛ ሙዚቃን ለማግኘት ይሞክሩ። የፒያኖ ሙዚቃ ብዙውን ጊዜ አስተማማኝ ምርጫ ነው።
ደረጃ 5. ከመስመር ውጭ በማጥናት ጊዜዎን ያሳልፉ።
የበይነመረብ ጊዜ ከመጠን በላይ ማነቃቂያ ሊሆን ይችላል ፣ እና በመስመር ላይ ብዙ ጊዜ ካጠፉ ማተኮር ይከብድዎት ይሆናል። ማስታወሻዎችዎን ከት / ቤት ውጭ መድረስ ከፈለጉ ፣ ማስታወሻዎችዎን ማተም ወይም በክፍል ምን ያህል ጊዜ እንደሚጠቀሙበት መቀያየርን ያስቡበት።
ላፕቶፖች ጠቃሚ መሣሪያዎች ናቸው ፣ ግን የመማሪያ መጽሐፍትዎን ችላ አይበሉ። ለማንኛውም መረጃ መጀመሪያ መጽሐፍትዎን ያማክሩ ፣ ከዚያ እንደ ሁለተኛ ምንጭ ወደ በይነመረብ ያዙሩ።
ጠቃሚ ምክሮች
- ለበዓላት (በተለይም በጥቁር ዓርብ ወይም በሳይበር ሰኞ) ላፕቶፕዎን ይግዙ።
- እርስዎ ወጣት ተማሪ ከሆኑ በሥራ ላይ መሆንዎን ለማረጋገጥ ህትመቱን እንዲያትሙ እና ለአስተማሪዎ ማስታወሻዎን እንዲያጋሩ ሊጠየቁ ይችላሉ። ችግር ውስጥ እንዳይገቡ በትምህርት ቤት ውስጥ ላፕቶፕዎን ለአካዳሚዎች መጠቀሙን ያረጋግጡ።
- ከእራት በኋላ ወይም ከትምህርት በፊት እንደ እርስዎ በጣም ምርታማ የሚሆኑበትን ጊዜ ለማወቅ ይሞክሩ እና በየቀኑ በዚያ ጊዜ የማጥናት ልማድ ይኑርዎት።
- ሁሉም ማስታወሻዎች ወይም ሌሎች የትምህርት ቤት ፕሮጀክቶች ከመድረሳቸው በፊት ያትሙ። ልክ እንደበፊቱ በቀላሉ ሊያስረክቧቸው አይችሉም። አስቀድመው ማተምዎን ያረጋግጡ ፣ በተለይም ከአንድ ቀን በፊት።
- በበይነመረብ ላይ ጊዜዎን ይከታተሉ። ካልተጠነቀቁ አሥር ንፁህ ደቂቃዎች የኮምፒተር ተንሳፋፊነት ወደ አንድ ሰዓት ሊለወጥ ይችላል።
ማስጠንቀቂያዎች
- ከአስተማሪ ፣ ከፕሮፌሰር ፣ ወይም ከርዕሰ መምህር/ዲን ፈቃድ እስካልተገኘ ድረስ በይነመረብን አይጠቀሙ ወይም በላፕቶፕዎ ላይ ጨዋታዎችን አይጫወቱ። በብዙ ችግር ውስጥ እራስዎን ሊያርፉ ይችላሉ። በአስተማሪ ተቀባይነት ካገኘ ላፕቶፕዎን ለት / ቤት ወይም ለትምህርት ምርምር ብቻ በትምህርት ቤት ይጠቀሙ።
- ላፕቶፕዎን በሚጠቀሙበት ጊዜ ከመብላት ወይም ከመጠጣት ይቆጠቡ። የሚጣበቁ ቁልፎች በመተየብዎ ውስጥ ሊያደናቅፉዎት ይችላሉ ፣ እና ፍርፋሪዎች ለመድረስ አስቸጋሪ በሆኑ አካባቢዎች ውስጥ የተዘበራረቀ ጽዳት ያደርጋሉ።
- ወጣት ተማሪ ከሆኑ ጓደኞችዎ ወይም የክፍል ጓደኞችዎ በት / ቤት ውስጥ ላፕቶ laptopን እንዲጠቀሙ ከመፍቀድ ይቆጠቡ። አንድ አስፈላጊ ሰነድ በድንገት ሊሰርዙ ወይም አጠያያቂ ድር ጣቢያ ለመድረስ ችግር ውስጥ ሊገቡ ይችላሉ። ከመጀመሪያው ጽኑ መሆን ከጊዜ በኋላ አለመግባባቶችን ይከላከላል።
